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關于開展“師德師風建設強化年”專項教育活動的通知

發布時間:2019年04月10日 17時55分39秒  瀏覽次數:

各部門、各單位:  

為貫徹落實國務院《關于加強教師隊伍建設的意見》、教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》以及陜西省《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》等文件精神,引導廣大教師提高思想政治素質和職業道德水平,厚植弘揚師德風尚,做新時代黨和人民滿意的好老師。學校將今年定為“師德師風建設強化年”,并開展專項教育活動,現就具體安排通知如下:  

一、活動主題  

“厚植弘揚師德風尚,做新時代黨和人民滿意的好老師”  

二、總體目標  

依托“師德師風建設強化年”專項教育活動,大力弘揚“立師德、正師風、強師能、鑄師魂”的師德師風主旋律,彰顯和傳遞立德樹人正能量,引導廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責,使教師在教育學習中提升職業理想,在實踐中規范職業道德,進一步增強榮譽感和使命感。立德樹人,為人師表,落實“十項準則”,推動我校師德師風建設工作邁上新臺階。  

三、活動安排  

第一階段:宣傳動員(412-428日)  

1.制定實施方案。各單位應根據學校師德師風建設專項活動的整體安排,制定本單位師德師風建設活動實施方案,要求做到目標明確、內容充實、步驟有序、措施有效。  

2.做好宣傳動員。各單位要進行廣泛宣傳動員部署,統一思想,提高認識,確保師德師風建設各項活動順利開展。要充分發揮網站以及新媒體等媒介的作用,加強宣傳引導,大力營造“師德師風建設強化年”專項教育活動的輿論氛圍。  

第二階段:學習討論(429-520日)  

1. 組織學習。各單位要積極組織教師學習《西安郵電大學師德師風手冊》,鼓勵教師將個人自學與單位集中學習相結合。要深入學習領會習總書記關于師德師風的重要講話,緊密聯系實際,學習《教育部新時代高校教師職業行為十項準則》《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》《教育部關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》《高等學校教師職業道德規范》《西安郵電大學師德師風負面清單及一票否決制實施辦法》等師德規范,要熟知師德有關禁行性規定,學以立德、學以致用、用有所成。  

2.專題研討。各單位應結合本單位師德師風建設實際,在深入學習師德有關文件的基礎上,分教研室(專業)組織研討,促進教師凝聚共識。研討要有目的、有計劃、有記錄,要圍繞如何做黨和人民滿意的“四有好老師”、新時代人民教師的使命擔當、教育改革與創新、教育信息化與教師職業發展等研討與爭鳴,匯集教育改革發展正能量。  

第三階段豐富師德活動內容(5-12月)  

1.開展師德先進評選(521-628日)  

各單位應依據《西安郵電大學“四有好老師”評選表彰辦法》和活動安排,按照公開、公平、公正的原則,通過個人申報、自評互評、民主推薦、師生座談、集體決定等方式推選“四有好老師”。并以此次評選為契機,大力宣傳,把評選先進的過程作為弘揚高尚師德、倡導尊師重教的過程。要通過宣傳和表彰師德先進,實現“評一個促一片”的目的,在廣大教師中形成爭當先進、學習先進的良好氛圍。  

2.舉辦教師從教30年表彰活動(93-916日)  

在教師節來臨之際,學校將對從事一線教學工作滿30年的教師進行表彰和宣傳。弘揚我校教師辛勤耕耘、默默奉獻、潛心治學、教書育人、敢于擔當、銳意創新的崇高精神。營造尊師重教的良好氛圍,激發廣大教師立德樹人、獻身教育事業的榮譽感、責任感,激勵廣大教師為把我校建設成有特色高水平郵電大學貢獻力量。  

3.舉行新教師上崗宣誓儀式(917-930日)  

學校將組織新進教師上崗宣誓儀式,通過新進教師代表宣讀師德承諾書、全體新進教師面對國旗集中宣誓、新進教師遞交師德承諾書的方式,使教師努力做到以德治學、規范執教、精益求精、創新進取。  

4.開展師德楷模專題報告會(1111-1129日)  

學校將邀請師德先進,以“厚植弘揚師德風尚,做新時代黨和人民滿意的好老師”為主題,舉辦師德師風教育專題報告會,大力弘揚師德師風主旋律,彰顯和傳遞立德樹人正能量,在全校上下形成“立師德、正師風、強師能、鑄師魂”的良好氛圍。  

第四階段總結考核(125-1231日)  

各單位要認真總結本年度師德師風建設情況,結合教職工年度績效考核,按照“公正、公平、公開”的原則,從遵紀守法、愛崗敬業、教書育人、為人師表、嚴謹治學等方面對教師個人進行年度師德師風考核,考核結果計入個人檔案。  

四、工作要求  

(一)提高認識,加強領導  

開展師德師風建設專項活動是學校貫徹落實上級有關精神,加強師資隊伍內涵建設,從整體上提高教師隊伍素質的重要舉措。各單位要高度重視,把這項活動作為今年一項重點工作來抓,做到思想到位、組織到位、職責明確、任務落實,要精心組織,確保活動順利推進,保證教師的參與率。  

(二)細化方案,廣泛動員  

各單位要根據學校的總體安排,制定切實可行的本單位具體工作方案,做到導向正確、目標明確,內容實在、重點突出、步驟有序、措施有效。各單位要采用多種形式加強活動宣傳,通過教師大會宣講活動方案,布置活動安排,統一思想認識,調動廣大教職工積極投身于師德師風建設活動之中,努力營造良好的師德師風教育活動氛圍。  

(三)樹立典型,以點帶面  

各單位要善于發現和挖掘身邊的先進師德典型,充分發揮先進典型的引導、示范、標桿、楷模作用,使廣大教師學有榜樣、趕有目標,充分發揮師德師風建設對校風學風建設的帶動作用。要發揮黨員教師在師德建設中的先鋒模范作用,用黨性鑄就師魂。對師生公認的先進典型,學校將積極向上級組織和校外媒體推送。  

(四)完善機制,重在建設  

各單位要把師德師風建設納入教師隊伍建設的長遠規劃,將師德師風建設作為一個首要的、長期的系統工程貫穿于教師培養的全過程,要以本次師德師風建設專項活動為契機,進一步完善本單位師德師風建設機制、強化教師師德考核,建立教師個人師德檔案等,要從思想建設、組織建設、制度建設、環境建設以及隊伍建設等方面為師德師風建設提供強有力的保障,進一步促進我校師德師風建設的理論創新、活動創新和管理創新,推動師德師風建設工作更加體系化、規范化、制度化。  

 

人事處  黨委教師工作部  

2019410  

   

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